A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Szakgimnáziuma kollégiumi felvételit hirdet  2020. július 20 és augusztus 15. közötti időszakban. Jelentkezni elektronikus formában az alábbi linken lehet a második, harmadik és negyedik évfolyamos diákoknak: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdX5FvhJlknPYPPK7BOllTNZ_w2_YMgbduXgULpwz3fPPPZ9Q/viewform Az első évfolyamos diákok ugyanebben az időszakban a tanulmányi osztályon a felvételhez szükséges űrlapot igényelhetnek, melyet kitöltve jelentkezhetnek a kollégiumba.

Az Alkalmazott matematika szakon a képzés specifikuma megköveteli, hogy kiemelt hangsúlyt kapjon a szakmai kompetenciák kialakítását szolgáló gyakorlatok rendszere. Így a negyedik évfolyam végén öthetes szakmai technológiai gyakorlatra kerül sor. Ennek igen fontos célja az, hogy a diákok valós, gyakorlati feladatok elvégzése során a megszerzett ismeretanyag alapján olyan készségekre tegyenek szert, amelyek segítik őket a majdani sikeres elhelyezkedésben a munkaerőpiacon. Fontos szempont, hogy felkészülhessenek a programozó technikus végzettség alapján elfoglalható állások szempontjából a legfőbb technológiai, gyártási folyamtokkal, munkavédelmi és baleset-megelőzési előírásokkal. Ezen felül a gyakorlat meghatározó része, hogy a diákok mindegyike egyéni feladatot, projektet kap, amit önállóan vagy egy csapat tagjaként kell elvégezzen. Az idei tanévben is a Puskás Tivadar…

Az Alkalmazott matematika szakbizottság a 2019-2020-as tanévben is megszervezte a végzős, IV. évfolyamos diákok részére a képzést lezáró államvizsgákat felsőmatematikai és informatikai szaktárgyakból. Idén ez igen speciális feladatnak bizonyult, hiszen a világjárvány miatt az utolsó szemeszterben a diákok át kellett álljanak a távoktatásra. Így a megszokott tartermi körülmények helyett az online térben zajlottak a tanórák, gyakorlati foglalkozások, egyéni és csoportos konzultációk. Ennek a csapatnak ez nem jelenthetett túlzott megterhelést, hiszen minden programozó a digitális világban érzi igazán otthon magát. Természetesen a helyzet azért nem ennyire egyszerű, mivel a klasszikus informatikai tárgyakon túl a diákoknak a felsőmatematikai tárgyakból is számot kellett adni tudásokról, illetve a számítástechnika is alapos elméleti ismeretet igényel.…

„Évente egy nap szenteltessék a madarak és fák védelmében” Herman Ottó Szakgimnáziumunk első évfolyamos Turizmus és Alkalmazott matematika szakos hallgatóival mi is igyekeztünk megemlékezni erről a jeles napról. Az ő alkotásaikkal szeretnénk akár egy gondolat erejéig felhívni a figyelmet erre a két csodálatos teremtményre, hogy gyönyörködjünk bennük, óvjuk és védjük őket. Eredete: A madarak és fák napjának eredete a 20. század elejére nyúlik vissza. 1902-ben Párizsban az európai államok, köztük Magyarország is egyezséget kötöttek a hasznos szárnyasok védelméért. Még ebben az évben – a világon elsőként – Chernel István ornitológus madarak és fák napját szervezett hazánkban. Azóta már a természetvédelmi törvény is előírja: „Minden év május 10-e a madarak és…

A II. RFKMF Szakgimnaziuma számvitel I/2 szakos hallgatói és Szedlák Katalin biológia tanár felhívása a Föld Napja alkalmából. Óvjuk a Földet!

A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Felsőfokú Szakgimnáziuma 2014 óta minden évben szónokversenyt szervez a márciusi ifjak és 1848-49-es forradalom tiszteletére. Az idei verseny több tekintetben is rendhagyónak bizonyult: idén volt a legtöbb nevező, idén volt a legtöbb bizonytalanság a verseny-szervezéssel és megvalósítással kapcsolatosan, idén először szólhatott bele az online közösség a verseny eredményének alakulásába, és először történhetett meg az, hogy a verseny győztese nem mondhatta el a beszédjét a hagyományosan megszervezett főiskolai ünnepségen. A versenyről Minden év márciusának első harmadában intézményünk fiataljai rendhagyó módon, egy szónokversennyel emlékeznek meg a 1848-49-es forradalom kitörésének napjaira, a márciusi ifjakra, a megidézett kor politikai elitjére és a bátor harcosokra. Mivel a forradalom…

Valószínűleg sokan egyetértenének velem, és nem mondok újat azzal, hogy a 2020-as távoktatás első napja óta enyhén feje tetejére állt a világ. Nézhetjük ezt diák- vagy tanárszemmel, mindkét csoportnak hozott nehézségeket és kihívásokat az új rendszer. A karantén szó első hallatára – még anno március idusán – elképzelni se m igen tudtuk, mi vár ránk. Mire számítsunk: három hét vakáció, lazulás? Vagy egy pillanatra se forduljon meg ez a fejünkben, mert az élet megy tovább, csak épp online hallgatjuk majd az előadásokat? Nos, nem titok, hogy voltak, akik az előzőben reménykedtek. De természetesen olyan is volt, aki észszerűen a második verziót tartotta jobbnak, hisz ha lemaradunk a tananyaggal, vagy kiesünk…

    Відповідно до наказу ЗУІ ім.Ф.Ракоці ІІ «Про заходи щодо запобігання епідемії коронавірусної інфекції в ЗУІ» від 17.03.2020р. № 15/15B на період дії карантину у коледжі запроваджено дистанційну форму навчання й проведено наступні заходи: Освітньо-виховний процес  переведено на дистанційну форму, навчання проводиться планово, відповідно до робочих навчальних планів підготовки молодших спеціалістів на ІІ семестр 2019-2020 н.р. Адміністративно – управлінська діяльність здійснюється в онлайн режимі на базі інформаційної платформи Zoom. Засідання адміністративної ради, циклових комісій відбувається щотижня у формі відеоконференцій з обговоренням питань організації, методики і засобів дистанційного навчання, застосування інформаційних платформ навчання, способів оцінювання студентів. Голови циклових комісій здійснюють моніторинг діяльності викладачів та контроль участі студентів у процесі навчання, щотижня…

A II. RFKMF 2020. 03.17-ei 15/15B sz. „A koronavírusos fertőzés megelőzésére vonatkozó intézkedésekről” szóló rendelete alapján a karantén idejére távoktatást szerveztünk a következő módon: Az oktatói- nevelői folyamat távoktatás által valósul meg, az oktatás az ifjú szakember képzési szint 2019-2020-as tanévének II. félévi munkaterve szerint történik. A karantén idején a vezetőség munkáját online formában valósítja meg a Zoom platform alkalmazásával. A vezetőség és a szakbizottságok hetente videókonferencián beszélik meg a távoktatás szervezési, módszertani és technikai kivitelezéséneka kérdéseit, valamint a diákok tudásának értékelési módjait. A szakbizottsági elnökök felügyelik a tanárok tevékenységét és a diákok részvételét a tanulási folyamatban, hetente beszámolnak az eredményekről. A középiskolai tárgyak és a szaktantárgyakoktatóia Google Classroom vagy…