Digitális rendszerek testközelből – látogatás a PTIK-ben és a Média Centerben
A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Felsőfokú Szakképzési Intézetének alkalmazott matematika szakos IV. évfolyamos hallgatói szakmai látogatáson vettek részt a Puskás Tivadar Informatikai Központban (PTIK) és a Média Centerben. A gyakorlat célja az volt, hogy a hallgatók közelebbről is megismerjék az intézmény informatikai és médiatechnológiai infrastruktúráját, valamint az itt zajló mindennapi szakmai munkát.
Pallay Ferenc tanár úr, a PTIK igazgatója részletes előadásban mutatta be az intézmény hálózati és hardveres infrastruktúráját, kiemelve, hogy a központ nemcsak szolgáltatóként, hanem fejlesztőként és oktatási bázisként is működik. A központ munkatársai gondoskodnak a rendszerfelügyeletről, hibajavításról, rendszeres mentésekről, események technikai előkészítéséről és az adminisztrációról. Munkájuk során gyakran működnek együtt más részlegekkel is. A feladatok jellemzően projektalapúak, tervezéssel indulnak, megvalósítással és dokumentációval zárulnak. Az alkalmazott informatikai megoldások között szerepelnek MySQL és SQLite alapú adatbázisok, a programozási nyelvek közül pedig a Python, JavaScript, SQL és PHP. A fejlesztési munkákat Git segítségével verziókezelik.
A Média Centerben korszerű stúdiótechnika működik, amely lehetőséget biztosít videós oktatóanyagok, interjúk, élő közvetítések és egyéb tartalmak előállítására. A green screen technológia, professzionális világítás, akusztikai panelek és többkamerás vezérlőrendszerek mind a magas minőségű tartalomgyártást szolgálják. A munkatársak felelősek a videók vágásáért, az élő adások lebonyolításáért és a digitális archívum karbantartásáért. A munkához olyan szoftvereket használnak, mint az OBS Studio, a DaVinci Resolve, valamint az Adobe termékek. Jelenleg egy Moodle-alapú belső oktatási platform fejlesztése is folyamatban van, emellett új felhőalapú streamelési és adattárolási megoldásokat is tesztelnek az élő közvetítések minőségének javítása érdekében.
A látogatás során a hallgatók megtapasztalhatták, hogyan épülnek fel a komplex digitális rendszerek, milyen kihívásokat jelent az eszközpark modernizálása és a kis létszámú technikai személyzet munkaszervezése. A statisztikai elemzés és a hálózati optimalizálás mint matematikai módszerek szintén fontos szerepet kaptak a bemutatott tevékenységekben.
A gyakorlatorientál program értékes szakmai tapasztalatot adott a résztvevőknek, hozzájárulva ahhoz, hogy jobban átlássák a technológia, az informatika és a tartalomgyártás összefonódó működését.
