„Fizikai törvények súlytalanul: Kapu Tibor Földre hozott laboratóriuma.

Ahol a súlytalanság felülírja a gravitációt.”

A II. Rákóczi Ferenc Kárpátalja Magyar Egyetem Felsőfokú Szakképzési Intézete sikeresen pályázott az „UNIverZOOM– Kísérletezz velünk!” fizikai kísérletek Földön és Űrben című oktatási programra. A program célja az volt, hogy a diákok testközelből tapasztalhassák meg az űrkutatás izgalmát, és megértsék az űrbéli kísérletek jelentőségét a földi életre vonatkozóan.

Nagy lelkesedéssel készültünk már az előző tanév végén, de a felbocsátás halasztása és technikai okok miatt ez csak 2025.december 02-án valósulhatott meg.  A II. évfolyamos alkalmazott matematika szakos diákok ennek ellenére izgatottan várták, hogy megismerjék mit rejt a kísérleti eszközöket tartalmazó doboz!

Hét kísérletet végeztek el a diákok Makó Pál fizika tanárral együtt a fizika teremben, ahol párhuzamosan bemutatásra került Kapu Tibor kísérletei is, amit az űrben végzett el.

A kísérletek a következőek voltak:

1. Csavaros gravitáció – A „g”, vagy annak hiányának kimutatása.
2. Gravirugó (Slinky rugó) – A hullámok tánca.
3. Pingpong labda – Merül vagy nem merül?
4. Folyadék (víz) lencse – Fókuszban a víz
5. Nem várt fordulat -Tömegközéppont/Dzsanyibekov effektus
6. Mágneses kisautó (Fridge rover) – Miért mászik meg egyes felületeket?
7. Szappanhártya – Lágy cella.

 Valamennyit nagyon élvezték, lelkesen dolgoztak. Tetszett a súlytalanságot jelző műanyag, mágnest tartalmazó cső. A Slinky rugó is népszerű volt, érdekesnek tartották, hogy egy egyszerű gyerekjáték űrbéli viselkedése mennyivel másabb, mint itt lenn a Földön. A Dzsanyibekov effektust bemutató T alakzat  dobálásakor kicsit borult a rend, de amikor már telefonokkal is felvehették slow motion funkcióval a mozgást, az már teret adott egy kis művészkedésre is.

A „vízcseppes nagyító” kísérlettől kicsit féltek. Nagyon óvatosan adagolták a vizet a gyűrűbe. Létrehozták a gyűjtő lencsét, különböző fókusztávolság változtatással. Csapatban dolgoztak, kísérleteztek. Minden kísérletet közösen elvégeztünk, megbeszéltük a tapasztalatokat. Úgy érzem, ezzel a foglalkozással kicsit közelebbi és élvezhetőbb lett a fizika tanulása számukra.

Szeretnénk kiifejezni hálánkat és köszönetünket a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemnek (BME), személyesen dr. Gárdony Ildikó projektvezetőnek és dr. Bodzay Brigitta program koordinátornak, a programban való részvételi lehetőség biztosításáért, valamint a küldött kísérletek elvégzéséhez szükséges eszközökért.

Gratulálunk a résztvevő diákoknak a kiváló munkához és a tudományos érdeklődésükhöz! Reméljük, hogy ez a tapasztalat inspirációt ad nekik a jövőbeli tanulmányi és karrierútjuk kiválasztásához.

Makó Pál fizika tanár és Simon Erzsébet osztályfőnök és biológia tanár