Керівництво
Директор
Шовш Катерина Степанівна
спеціаліст вищої категорії,
викладач-методист,
e-mail: soos.katalin@kmf.org.ua
2019- | Захист дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук, 13.00.04 –теорія і методика професійної освіти на тему “Формування академічної культури майбутніх педагогічних працівників у закладах вищої освіти”, НПУ імені М. П. Драгоманова. |
2014 —2019 | НПУ імені М. П. Драгоманова, пошукач, спеціальність теорія і методика професійної освіти. |
1993 — 1999 | Ужгородський державний університет, спеціальність: математика, кваліфікація: математик, викладач. |
1981 — 1992 | Середня школа села Свобода. |
22 роки
з 2020 | навчального року доцент кафедри педагогіки та психології Закарпатського угорського інституту імені Ференца Ракоці ІІ |
з 2012 по теп .час | Закарпатський угорський інститут імені Ференца Ракоці II., директор Фахового коледжу. |
з 2011 по 2012 | Закарпатський угорський інститут імені Ференца Ракоці II., завідуюча підрозділом Сприяння працевлаштування випускників. |
з 1999 по 2011 | Соловківська ЗОШ I-II ст. Ужгородського р-ну. вчитель математики. |
з 1998 — 1999 | Соловківська ЗОШ I-II ст. Ужгородського р-ну, вчитель української мови |
- Угорська (рідна мова)
- Українська (вільне володіння)
- Російська (вільне володіння)
- Англійська (середній рівень)
- Кандидат педагогічних наук (захист: Національний педагогічний університет ім. М.П.Ддрагоманова. Диплом кандидата педагогічних наук ДК № 0055397 від 16 грудня 2019 р.). Наукова спеціальність: теорія і методика професійної освіти.
- У 2021 році пройшла науково-педагогічне стажування у м. Хелмі (Польща). Сертифікат № 402 від 25.06.2021. «Вища освіта Польщі через призму освітніх систем країн Європейського Союзу»,20.04-25.06.02021р., 180 годин(дистанційної роботи)
- Шовш К.С. Основні суперечності технологізації інформаційної культури вчителя / К.С.Шовш // Вища освіти України. К. : 2015. –Вип.3. –С. 26 –34.
- Шовш К.С. Інформатизація освіти як теоретична і практична проблема / К.С.Шовш // Вища освіти України. К. : 2015. –Вип.4. –С. 32 –37.
- Шовш К.С. Інформаційна культура соціального педагога: особливості формування та реалізації / К.С.Шовш // Вища освіти України. К. : 2017. –Вип.1. –С. 65 –71.
- Шовш К.С. Інформаційна культура педагога: проблеми визначення та формування / К.С.Шовш //Соціальна робота в Україні: теорія і практика. К.: Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова, 2015. –Науково-методичний журнал No 1-4. –С. 47 –56.
- Шовш К.С. Реалізація інформаційної культури вчителя як необхідної умови конкурентоспроможності в умовах євроінтеграції / К.С.Шовш // Науко-вий вісник Мукачівського державного університету. Серія «Педагогіка та психо-логія».Мукачево: 2017. –Вип.2 (6). –С. 222 –225.
- Шовш К.С. Створення інформаційної інфраструктури та комп’ютерної бази навчального середовища ВНЗ / К.С.Шовш // Науковий часопис Національ-ного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. «Педагогічні науки: реалії та перспективи» − К. : Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова, 2017. –Вип. 134. − С.242 –256
Стаття увиданні, віднесеномудо міжнародноїнаукометричноїбазиданих
- Шовш К.С.Здоров’язбережувальна складова академічної культури майбутніхпедагогічних працівників у закладах вищої освіти / К.С.Шовш//Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія No На-уково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт): зб. нау-кових праць / За ред. О. В. Тимошенка. К.: Видавництво НПУ імені М.П. Драгома-нова, 2019. Випуск 4 (112) 19. С. 175–182.(Видання внесено до міжнародної науко-метричної базиIndexCopernicus).
- Джура О.Д., Рідей Н.М., Шовш К.С., Білеццька А.В. Роль неперервної освіти у формуванні академічної культури педагогічних працівників у ЗВО./ОСВІТНІЙ ДИСКУРС:збірник наукових праць 19(1), 2020.
- Видання включено до Переліку наукових фахових видань України: категорія «Б» з Педагогіки та Філософії
з 2011 року – член Закарпатського угорськомовного педагогічного товариства
ЗІППО Свідоцтво № ЗІ СПК 02139723/008704-20 від 05.06.2020 р. «Світоглядні засади концепції «НУШ» (30 год./1 кредит)
ЗУПТ Літня педагогічна академія ім. Ф. Келчеі. Посвідчення № 112 від 28.08.2020р. «Методика та технологія дистанційного навчання в закладах освіти» (30 год./1 кредит)
НМЦ вищої та фахової передвищої освіти. Сертифікат СС 38282994/2529-20 від 04.12.2020 р. Програма підвищення кваліфікації керівників закладів фахової передвищої освіти» (16 год./0,53 кредита)
Universitatea Sapientia. Sapientia Hungarian University of Transylvania „Leader of Higher Educational Institution” Certificate 2021/4-19/7 від 12.04.2021 р. (30 год./1 кредит)
ЗІППО Свідоцтво № ЗІ СПК 02139723/008955-21 від 14.05.2021 р. «Методологічні основи викладання математики» (30 год./1 кредит)
Wyższa Szkoła Stosunków Międzynarodowych i Komunikacji Społecznej w Chełmie Certifikate № 402 від 25.06.2021 р. „Szkolnictwo wyższe w Polsce przez pryzmat systemów edukacyjnych krajów Unii Europejskiej” (180 год./6 кредитів)
ТОВ «Всеосвіта». Сертифікат від 19.05.2022 р. «Сучасні підходи та інструменти профорієнтації у закладах освіти» (8 год./ 0,27 кредита)
ГО «Асоціація науковців України». Сертифікат «Сучасні аспекти модернізації науки: стан, проблеми, тенденції розвитку» 07 .06. 2022 р., м. Дебрецен, Угорщина (15 год./0,5 кредита)
ТОВ «Всеосвіта». Сертифікат № NZ 587334 від 13.07.2022 р. «Конфлікт інтересів посадових осіб за антикорупційним законодавством України» (2 год./0,06 кредита)
Харківська гуманітарно-педагогічна академія. Сертифікат № 01-12/298 від 03.10.2022 р. «Професійні компетентності керівника закладу освіти» (180 год./6 кредитів)
ЗУІ ім. Ф. Ракоці ІІ. Сертифікат від 31.03.2023 р. «Виклики сучасної освіти зумовлені екстремальними умовами функціонування»
(15 год./0,5 кред.)
International Historical Biographical Institute International Certificate № 10 010/March 11, 2023 „Nobel Laurates: Studyng Experience and Professional Achievements for Forming a Successful Personality and Transforming of the World” (180 год./6 кредитів)
Прикарпатський національний університет ім. Василя Стефаника. Творча навчально-наукова лабораторія «Гірська школа Українських Карпат». Сертифікат № ГШ-2023/28-К від 04.05.2023 р. «Булінг в освітньому середовищі: механізми реагування та профілактики»
(6 год./0,2 кред.)
ЗІППО Свідоцтво № ЗІ СПК 02139723/007443-23 від 12.05.2023 р. «Використання інноваційних технологій у професійній діяльності вчителя» (30 год./1 кредит)
Мукачівський ДУ. Сертифікат № 31 від 03.07.2023 р. «Практичне застосування соціально-педагогічних методів у соціальній роботі з молоддю» (180 год./6 кредитів)
ЗУПТ Літня педагогічна академія ім. Ф. Келчеї. Свідоцтво № 85/2023 від 11.08.2023 р. Курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників. (Удосконалено компетентності: професійна, загальнокультурна, мовленнєва, комунікативна, соціальна і громадянська, інформаційно-комунікаційна, уміння вчитися впродовж життя) (30 год./1 кредит)
Заступник директора
з навчально-методичної роботи
Джанда Галина Богданівна
спеціаліст вищої категорії,
викладач-методист,
Відмінник освіти України
e-mail: dzsandag@gmail.com
Івано-Франківський державний педагогічний інститут ім. В. Стефаника, 1980 р., спеціальність: російська мова і література; кваліфікація: вчитель російської мови і літератури
Мукачівський державний університет, 2023 р. Науковий ступінь доктора філософії. Тема дисертації: Праксеологічні засади професійної підготовки майбутніх вчителів початкової школи в системі «коледж-університет» за спеціальністю 015 Професійна освіта
(за спеціалізаціями). ДФ 62.147.030 від 24.10.2023р.
Іспит на володіння державною мовою. Сертифікат (вільне володіння другого ступеня) УМД N 00121682 від 12.03.2022 р.
41 рік
з 2019 року | Коледж Закарпатського угорського інституту імені Ференца Ракоці ІІ, заступник директора з навчально-методичної роботи |
з 2013 року | Коледж Закарпатського угорського інституту імені Ференца Ракоці ІІ, заступник директора |
- Українська мова (рідна мова, вільне володіння)
- Російська мова (вільне володіння)
- Угорська мова (середній рівень)
- Німецька мова (базовий рівень)
- Англійська мова (базовий рівень)
Іспит на володіння державною мовою. Сертифікат (вільне володіння другого ступеня) УМД N 00121682 від 12.03.2022 р.
- Педагогічна діагностика: засоби моніторингу навчальної діяльності учнів; тестовий контроль як форма оцінювання знань (переваги та недоліки).
- Професійні кризи в роботі педагога.
- Актуальні проблеми навчання української мови в національній школі в умовах білінгвізму.
- Мовні та комунікативні компетентності фахівця.
Мукачівський державний університет, 2023 р. Науковий ступінь доктора філософії. Тема дисертації: Праксеологічні засади професійної підготовки майбутніх вчителів початкової школи в системі «коледж-університет» за спеціальністю 015 Професійна освіта
(за спеціалізаціями). ДФ 62.147.030 від 24.10.2023р.
Із 2019 року – профіль у Google Академії
Актуальні проблеми неперервної освіти: наступність ступеневої професійної підготовки.
з 2002 року – член Закарпатського угорськомовного педагогічного товариства
з 2021 року – член Центру українсько-європейського наукового співробітництва.
НПУ ім. М.П Драгоманова. Свідоцтво про підвищення кваліфікації: за напрямом: Інноватика у викладанні української мови та літератури 12СПВ 040631 09.11.2018р.
ЗУПТ Літня педагогічна академія ім. Ф. Келчеі. Посвідчення № 130 від 28.08.2020р. «Методика та технологія дистанційного навчання в закладах освіти» (30 год./1 кредит)
НПУ ім. М. Драгоманова. 29-30. 05. 2020 р. Сертифікат «Актуальні проблеми неперервної освіти в інформаційному суспільстві» (12 год./0,4 кредита)
Сумський державний університет. Свідоцтво про ПКСП № 05408289/0979-21 від 26.03.2021 р. «Розбудова системи забезпечення академічної доброчесності у закладі освіти» (30 год./1 кредит)
Тернопільський НПУ ім. В. Гнатюка. 08-09. 04. 2021р. Сертифікат «Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи» (6 год./0,2 кредита)
МОН України НМЦ вищої та фахової передвищої освіти. Сертифікат СС 38282994/0339-22 від 27.01.2022 р. «Впровадження інноваційних технологій в освітній процес» (16 год./0,5 кредита)
About the international skills development. Сертифікат ES № 95736/2022 від 21.02.2022 р. «Академічна доброчесність у підготовці магістрів і докторів філософії (PHD) в країнах Європейського Союзу та Україні» (45 год./1,5 кредита)
Іспит на володіння державною мовою. Сертифікат (вільне володіння другого ступеня) УМД N 00121682 від 12.03.2022 р.
ТОВ «ВСЕОСВІТА». Свідоцтво № EG908507 від 22.06.2022 р. «Українська мова в професійній діяльності державних службовців. Публічна комунікація» (30 год./1 кредит)
Сумський державний університет. Свідоцтво СП № 05408289 / 1237-22 від 13.07.2022 р. «Українська мова: помічник кожному на щодень» (30 год./1 кредит)
Центр українсько-європейського наукового співробітництва. Свідоцтво № ADV – 300117- FSI від 12.03.2023 р. за програмою «Змінність дидактичних та соціокультурних аспектів в українській філології» (180 год./6 кредитів)
Закарпатський угорський інститут ім. Ф. Ракоці ІІ. Міжнародна конференція «Виклики сучасної освіти, зумовлені екстремальними умовами функціонування». Сертифікат від 31.03.2023р. (15 год./0,5 кред.)
МОН України. Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка. Сертифікат від 06.04.2023 р. «Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи» (6 год./0,2 кредит)
Заступник директора
з організаційно-виховної роботи
Кіраль Катерина Бейлівна
спеціаліст вищої категорії,
викладач-методист
e-mail: kiraly.katalin@kmf.org.ua
Ужгородський національний університет, 1994 р., спеціальність: угорська мова і література; кваліфікація: вчитель угорської мови і літератури
33 роки
з 2019 року | Коледж Закарпатського угорського інституту імені Ференца Ракоці ІІ, заступник директора з організаційно-виховної роботи |
з 2015 року | Коледж Закарпатського угорського інституту імені Ференца Ракоці ІІ, викладач угорської мови і літератури, зарубіжної літератури |
- Угорська мова (рідна мова)
- Російська мова (вільне володіння)
- Українська мова (середній рівень)
- Французька мова (базовий рівень)
- Засоби розвитку культури мовлення
- Методика формування комунікативної компетентності учнів молодшого шкільного віку
- Мовні та комунікативні компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти
з 2001 року – член Закарпатського угорськомовного педагогічного товариства
ЗУПТ Літня педагогічна академія ім. Ф. Келчеі. Посвідчення № 129 від 28.08.2020 р. «Методика та технологія дистанційного навчання в закладах освіти» (30 год./1 кредит)
ЗІППО Свідоцтво № ЗІ СПК 02139723/015017-20 від 16.10.2020 р. «Концептуальні засади викладання угорської мови і літератури (угорська та зарубіжна) в контексті НУШ» (30 год./1 кредит)
ЗІППО Свідоцтво № ЗІСПК 02139723/009863‐21 від 28.05.2021 р. «Методологічні основи викладання угорської мови та літератури» (30 год./1 кредит)
МОН України НМЦ вищої та фахової передвищої освіти. Сертифікат СС 38282994/0197-22 від 25.01.2022 р. «За програмою підвищення кваліфікації заступників директорів з виховної роботи закладів фахової передвищої освіти» (16 год./0,53 кр.)
ЗІППО Свідоцтво № ЗІСПК 02139723/009291-22 від 13.05.2022 р. «Фахові методики розвитку професійної компетентності» (30 год./1 кредит)
МОН України НМЦ вищої та фахової передвищої освіти. Сертифікат СС 38282994/3041-23 від 08.06.2023 р. «Інноваційний підхід до організації освітньо-виховного процесу у ЗФПО» (16 год./0,53 кред.)
ЗІППО Свідоцтво № ЗІ СПК 02139723/009563-23 від 16.06.2023 р. «Використання інноваційних технологій у професійній діяльності вчителя» (30 год./1 кредит)
ЗУПТ Літня педагогічна академія ім. Ф. Келчеї. Свідоцтво № 38/2023 від 11.08.2023 р. Курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників. (Удосконалено компетентності: професійна, загальнокультурна, мовленнєва, комунікативна, соціальна і громадянська, інформаційно-комунікаційна, уміння вчитися впродовж життя). (30 год./1 кредит)